12月26日下午，首都师范大学资环学院教授、教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会主任委员宫辉力教授应邀来到我校作了一场题为“通识-STEAM-专业发展——重读《哈佛通识教育红皮书》”的专题讲座。各教学院部教师、学生共计300余人到场聆听了讲座。校党委副书记刘志敏出席，由江正云副校长主持。

  宫教授从《哈佛通识教育红皮书》的核心观点出发，阐述了通识教育的发展概况和基本理念。专业教育旨在培养学生将来从事某种职业所需能力的教育；而通识教育是将学生培养成为一个负责任的人和公民，从“人的完整性”的角度出发，培养成为一个“完整的人”应该具备四种品质或能力，即有效的思考能力、交流思想的能力、做出恰当判断的能力、辨别价值的能力。他还强调培养“T”型人才的重要性，希望同学们既有知识广度，又有学习深度；既能跨学科思考，又能解决问题；既开放协作，又善于自我突破。

  此次讲座，宫教授以朴实的语言、生动的案例娓娓道来，赢得了我校师生的阵阵掌声。对通识教育的理解和阐释必将带给广大师生对通识教育和专业教育的更深更新的认识。

  最后，江正云副校长对宫教授的报告进行总结，主要表现为“三多”：一是新思想和理念，开拓了我们通识教育的认知视野；二是肯定，为我们即将迎来的师范专业认证工作倍增信心；三是启发，对我校课程模块设置、培养方案修订等工作提供了新思路。